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我国已培养千万余博士硕士,研究生教育还存五大问题_
发布日期:2020-09-26 00:51   来源:未知   阅读:

今天上午,在教育部新闻发布会上,教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用透露,新中国成立以来,我国累计培养1000万余博士、硕士,今年在学研究生将达到300万人,已成为世界研究生教育大国。但我国研究生教育仍存在五大方面突出问题,包括高质量、个性化培养不足、“卡脖子”技术突破的支撑不够有力、研究生培养机制还不完善等。

二是学科专业调整刚刚起步,对紧缺人才培养和“卡脖子”技术突破的支撑不够有力,学位授权改革有待持续深化;

他说,新问题新挑战提出了新任务,我们要进一步增强责任感、紧迫感,推动研究生教育深层次、结构性变革,加快发展更多机会、更好品质、更佳体验、更强力量的研究生教育。

洪大用介绍,新中国成立以来,我国累计培养1000万多博士、硕士,今年在学研究生将达到300万人,已成为世界研究生教育大国。经过70多年的奋斗,我国构建了比较完备的研究生教育体系,基本实现了高层次人才的自主培养,有力支撑了科技创新和国家战略发展。

五是法律法规滞后于实践发展,对分级管理和分类评价有影响。一些单位内部质量管控不到位,仍然存在一定程度的学位“注水”现象。

洪大用同时指出,当前,我国研究生教育仍然存在着一些亟待解决的突出问题:

一是对研究生教育规律的认识还不到位,有的学校还片面追求规模扩张,高质量、个性化培养不足;

三是导师规模不断扩大,总体素质有保障,但一些导师责任没有压实、指导能力不够,师德师风建设仍需加强;

来源 北京日报客户端|记者 任敏

四是研究生培养机制还不完善,分类培养体系建设有待持续深化,差异化、多渠道投入机制尚不健全,对重点学科、基础学科保障还不到位;